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2021年 2月 20日　期末テスト前にけりをつけよう！（早稲田大学政治経済学部４年）

こんにちは。

今回ブログを担当する樗木と申します。

よろしくお願い致します。

今回のテーマは、「期末テスト前の勉強｣です。

受験生の皆さんは2月に入り、本格的に試験を受ける機会が増えてきたと思います。

第一志望校はもちろん、併願校でも気を抜くことなく、しっかり自分のこれまでの成果を発揮してきてください！応援しています。

さて、今回のブログは、主に低学年の皆様に向けた内容になります。

高校生にとって、二月末から三月初めに実施される学校の定期考査、所謂｢期末テスト｣は無視できないものだと思います。

受験で推薦入試を狙っている人だけでなく、一般入試を受験する人も、学校の勉強に全力で取り組んで頂きたいです。

私が突然、期末テストについて話し始めたのには理由があります。期末テストが終わったら、多くの高校生は春休みを迎えることになるでしょう。

今回最も伝えたいのは、この春休みを有意義に過ごすために、期末テスト前に自分の勉強状況を振り返ろう、ということです。

皆さんは期末テストが始まる一週間前ぐらいからは、きっと期末テストのことで頭がいっぱいになると思います。

十分に学校の授業の復習が出来ていないと、その時点で焦りを感じ、東進の勉強をそっちのけで、学校の勉強に時間を割くことになります。

学校の期末テスト対策に時間を割くのは、必要なことだと私も思います。

しかし、東進の勉強を中途半端なところで切り上げて、期末テスト対策に移ってしまうと、春休みを有意義に使えない可能性があります。

具体的な話をしていきましょう。

高速基礎マスターは皆さん、きちんと四冠出来ていますか？特に新高３生は必ず三月末までに終わらせましょう。

今はまだ単語の途中、熟語の途中、文法の途中、など人によって進捗は様々だと思います。

そして、高速基礎マスターを進める中で特に苦戦するのが、修了判定テストだと思います。二回連続で合格するのは非常に大変ですよね。

高速基礎マスターを中途半端な状態で、期末テストに突入してしまうと、それまで進めていた内容を忘れてしまう可能性があります。

期末テスト中も並行して高速基礎マスターを進めて欲しいところではありますが、普段よりは触れる時間が減ってしまうかもしれません。

せっかく覚えたところを、一から改めて春休みに覚え直すのは非常に勿体ないと思います。二月中にしっかりときりのいいところまで進めましょう。

もう一つ伺いたいのが、講座の修了判定テスト、確認テストはしっかりSS判定に出来ていますか？

受講を計画通り進めるために、SS判定に拘りきれていない方を最近よく目にします。

今ならまだ講座を受けて学んだ内容を覚えていると思いますが、果たして何週間もあけてしまった場合にすんなり合格できるものでしょうか。

私はそう思いません。

受講したらすぐ確認テスト、修了判定テストを受けること、そしてしっかりSS判定に拘ることを徹底して行いましょう。

春休みに入って、やりっぱなして内容が頭に入っていないと、再受講の必要性が出てきます。

一回の受講で90分。

この時間を通常よりも多く費やしていることになります。勿体ないですね。しっかり一回の受講でその内容を吸収するために、確認テスト、修了判定テストがあります。

有効活用しましょう。

今回のブログはここまでです。

読んで頂き、ありがとうございました。

2021年 2月 19日　模試の使い方(東京工業大学理学院)

おっすおっす, 播田實です<( ‘ω^ )⌒☆

新高校3年生のみなさん, 共通テスト同日から1ヶ月近く経ちましたが, 学習は順調に進んでいますか？計画通りに進んでいないと後で非常に苦しくなるので, 順調じゃないなぁ…という人はすぐに計画を立て直して, 自分の首を絞めないようにしましょう.

さて, 共通テスト同日と言えば, まさかいないとは思いますが, まだ解き直しや復習をしていないという人, いませんよね？もしいたらすぐに取り掛かってください. (満点だったので復習の必要ないです〜っていう人は別ですが…) 基本的に模試を受けたら解き直しと復習をするようにしましょう. 模試を受験するということは, 解き直しや復習をすることまで含みます. 模試は学力を測るためだけのものではありません. 学力を伸ばす最高のきっかけです. もちろん結果を見て嬉しくなったり悲しくなったりするとは思いますが, はっきり言ってそんな時間は無駄です. 何ができて何ができなかったのか, どうできなかったのか, 自分の出した結果をよく分析してください. 僕たちもみなさんの結果を見て面談などをしますが, 自分の結果なんですから, 自分でできるところまで分析するようにしてください. それができるようになると, 模試に対する認識が「ただ学力を測るものさし」から「学力を伸ばすためのツール」へと変化すると思います. 具体的には, 数2Bの数列で等比数列の和の定義が曖昧で間違えてしまった場合, 復習なしの人なら次の模試でも同じことをします. しかし, なぜ間違えてしまったのか, ということまで考えた人は, 定義が曖昧だった, という事実に気づいて基本事項を再び頭に入れようとします. この人が次回も同じミスをすることはほぼ考えられないですよね. 具体例が単純すぎるとか, 自分は数学を使わないからわからないとか, 人によって言いたいことはあるかもしれませんが, 復習しない理由など, 復習がいらないくらい良くできた, つまり満点を取った, ということしかありません. 多くの人は満点を取っていないと思いますから, 復習の余地はあるはずです. できたところがなぜできたのか, というところまで考えられるとさらに学力を伸ばせると思います.

模試の結果で一喜一憂するのは無駄(意訳)みたいなことを上で書いていますが, 結果を見るなと言いたいわけではないので気をつけてくださいね. 点数, 偏差値, 判定などを見て, それを受け止めて, それから今後どうするべきかを知るために結果を詳細に分析してください. 実際に本気で模試を分析してみると, 1回の模試で得られるものって本当に多いんですよね. 今はまだ何を得られるかすらわからないもの, たとえば全範囲の学習が終わっていない選択科目は, 模試の問題と解答解説を大切に取っておいてください. 学習が終わり次第, 力試しに解いてみるなど, 今ではなくこれから得るものだってあります. 特にこの時期はまだそういった科目が多いと思うので, このような活用法もあるんだ, ということを知っておいてくださいね.