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2018年 6月 10日 夏休みの過ごし方(横浜国立大学）
こんにちは！
大学１年生の関田健司です。
今回は夏休みの過ごし方についてお話ししようと思います。
まず自分がどれくらい勉強していたかというと…
毎日１５時間！！！！！
皆さんも夏休みにはこれくらいやる気持ちを持って取り組んでいきましょう！
続いてどのように勉強していたかというと…
毎日綿密に計画を立てていました。
ただ計画を立てるのではなく、夏休みの間にセンター試験の過去問を１０年分終わらせるために
一週間にどれくらいの量をこなせばいいのかを考えて計画を立てていました。
また、ただ問題を解くだけではなく復習も怠らずにやりました。
どのようにやっていたかというと、各科目ごとに復習ノートを作っていました。
左側のページにセンター過去問の間違えた問題のコピーを切り取って貼り付け、右側に解説を書いていました。
こうすることでいつでも問題と解説を見ることができるのでお勧めです。
やっぱり一番大事なのは気持ちです。
絶対に第一志望に合格するという気持ちを持って勉強することがとても大切です。
夏にその気持ちを持つために今から気持ちを高めていきましょう！！
2018年 6月 9日 予定の立て方どうしてる？？（明治大学・情報コミュニケーション学部）
こんにちは！今回担当する１年の三ツ橋です。
梅雨に入りじめじめと暑い日が続きますね。雨の日はなんとなくやる気も出ないし眠いなー…と感じる人も多いのではないでしょうか？そんな時は楽しい事を考えて、明るい曲でも聴いて！自分の気分を上げましょう！！♪
ところで皆さん、日々の学習の計画って、どのように立てていますか？計画自体立てれてないなんて人も…もしかしたら居るかもしれませんね。
計画を立てると、やる事を意識するだけでなく、「自分が今何をどれぐらいやっているか」、「何が足りていないのか」などの勉強量のバランスも見ることができます。科目によって割くべき時間は異なるとは思いますが、極端に偏った勉強をしないためにも大切なので、ぜひ計画は立てるようにしましょう！！
では、どのように立てればいいのか…私が実践していた計画の立て方を紹介したいと思います！！よかったら、参考程度に見てください＾＾
まず、私は毎日違う計画を先まで立てるのが苦手だったので、一日のタイムスケジュールを作って、ある程度やること、時間配分を決めて、ルーティーンにしていました！まだ受講が残っているときは、校舎では受講をして、家で高速基礎マスターや音読などのやる事と時間を固定して、やるようにしていました。
そして、計画を立てるときは必ず、自分がやり切れるかなっていう量より少し多めに、きつく設定していました。そうする事で、だんだんと同じ時間の中で出来る限界量が増えたので、試してみてください！また、一日の計画の中に自習の時間として、計画のズレや遅れを修正する時間を設けていました！計画の遅れをそのままにする事は、焦りにもつながるので、なるべく一日単位で修正していくといいと思います！！
計画の立て方は人それぞれだし、正解はないと思うので、自分にあった計画の立て方を模索してみてください！！！
2018年 6月 8日 受講の受け方（横浜国立大学）
テスト前何故だか掃除したくなる
どうも！！最近中間テスト前で勉強もしなければならない中島です！
テスト前ってなんかわからないけど、自分の机をめちゃめちゃきれいにしたくなりますよねー
普段そんな気にしないのに、テスト前になると机のちょっとしたゴミに目が行って、それを掃除してたら、いつの間にか全部掃除したくなって、気づいたら時間が経ってしまっている。こんな経験ありますよね！共感していただけた方は高評価グッドボタンお願いします！
さて、今日のテーマは「受講の受け方」です！
みなさん、確認テスト、修了判定テストっていつ受けていますか？
確認テストは受講が終わったら、その日中に必ず受ける。
修了判定テストも最後のコマの確認テストを受け終わったら、その日、もしくはその次の日に受ける。
これを徹底できてますか？
徹底できてる人がどれくらいいるのか？
確認テストは受講の内容を覚えている状態でその内容を頭の中で整理し、理解できているかを確認するテストです！
なので、日が経ってしまっては効果は下がります。人間なので、受講の内容を忘れてしまうし、、、
だから、忘れる前にしっかり確認テストで復習をし、日を置いてまた復習をし、それを繰り返すことによって受講の内容を一つ一つ確実に理解していきましょう！
その時その時にやるべきことを一つ一つ確実に終わらしていくことがとても大切です！
修了判定テストも受講が全て終わった後に、すべてのコマの内容を理解できているかを確認するテストです！
記憶が新しいうちにすぐに受け、受講の内容の復習をしていきましょう！
そしてもう一つ！！！
しっかりSSにはこだわってください。
一発でSSをとる。これが一番いい！！これを目指す！だから、授業だって集中して受けるし、メモだってとるし、それを当たり前にできたら、必ず勉強の質は上がります！
仮に一発でSS取らなかったら、あきらめずすべてSSにしましょう！わからなかったら、ノート、再受講をうまく使って復習し、SS。これにこだわっていきましょう！
本当にこれが合格の秘訣です！
確認テスト、修了判定テストでのSかSSの差が一つ一つは小さいかもしれませんが、積み重なると大きな差になります。
あの時確認テストや修了判定テストで解けなかった問題が入試問題で出て、それで不合格。可能性としてはあります。そんなの悔しいですよね。
本番当日、やることすべてやったと思えるようにこだわるところはとことんこだわってください。
やるかやらないかは君たち次第です。
もう一度誰のための受験か何のための受験か考えてください。
2018年 6月 7日 大学について（横浜国立大学理工学部）
こんにちは
１年の川上 寛樹です
現在私は横浜国立大学に通っていますが、少しだけ今の大学生活について伝えたいと思います。
基本的には月～金まで１日平均で３時間授業が入っており、東進のバイトとサークルは週２日のペースでしています。
これを見ると高校よりも一週間当たりの授業数や課外活動のペースが少ないと感じた人もいるかもしれません。
ただ、私の体感としては高校の時よりも少しだけ楽になった程度だと思います。なぜなら、授業の予習・復習に時間を多く割く必要があるからです。
そう！大学においては
自立して勉強することの重要性が言えるのです。
今東進に通っている中では、受講やマスターについて社員さんや担任助手にいろいろとサポートされながら勉強していると思います。
もちろんその中で自分の出来る最大の努力をする事は大切ですが、
問題集を解く時や単語帳の内容の暗記する時は自立して勉強する事が求められると思います。
気の早い話ではあります、大学生活をより良い物にするために
ぜひ自立して勉強する訓練をしましょう！！
もちろん、問題集や単語帳に取り組む時も何か質問があれば少し自分の考えをまとめた上で担任助手に相談してくださいね。
それでは、これからも頑張っていきましょう！！
2018年 6月 6日 袴田流！勉強計画の立て方
どどどどどーも皆さんこんにちは！
袴田です！
最近のニュースはほぼずっと同じ事件のことしか取り扱ってないですね（具体的に何とは申しませんが）。もともとニュースは頻繁に見ないですが、もっと明るい話を聞きたいものです。
ところで皆さん、定期テストは終わりましたか？前日にあせって詰め込んだりしてませんか？学校の定期テストは楽しくゆとりを持って受けるのが精神的にはいいですよ。
☆ステップ１～大きな目標立て～
そんなの第一志望合格じゃー！
知ってた
では、いつまでに何が終わっていればいいでしょう？
例えば、夏休み終わりまでに何が終わっていればいいでしょう？
それもリスト化してみましょう！
ここまでで、あなたがやらなければいけない優先事項が決まります。期限とはとりあえず夏休み前までですね。
☆ステップ２～優先順位～
ステップで述べた優先事項に優先順位をつけます。
やりたい、ではなく、やらなければならない、ことですよ。
☆ステップ３～自分を知る～
次に、通常の1週間で自分が勉強できる時間を総合します。
ただし、ここでの注意点として、「もっとも勉強できる日」は除きます。
たとえば私なら、、日曜日は1日勉強できるので、月曜～土曜の勉強時間をそれぞれ求め、総合します。
東進で、または家で何時間勉強できるのか、などです。（細かくても意味がないので、30分単位がいいでしょう）
☆ステップ４～願望を知る～
ステップ1でリスト化したものそれぞれに対し、1週間でそれを何時間勉強したいかを求めます。
ただし、ここではステップ3で求めた時間は一切考慮しないように。
☆ステップ5～限界を知る～
ステップ4で求めた時間が、ステップ3で求めた時間以下であれば、ステップ6へ。
そうでなければ、どちらかの時間を、片方の時間に近づけましょう。
朝早起きすればステップ3の時間は増えますし、優先順位の低いものの時間を削ればステップ4の時間が減ります（ただし睡眠時間はしっかりとしましょう）。
ステップ6～割り当て～
ステップ3で求めた各曜日の勉強時間に、ステップ4で求めた各要素の勉強時間を割り当てます。これで日曜日以外のスケジュールが確立しますね。
計画立ては以上です
ん？日曜は勉強しないかって？
計画上は「予定日」です。人が立てた計画です。上手くいくなんてあり得ません。
なので、予定日を設け、計画に対する遅れを生じにくくします。
また、日曜をすべて空けることで、ステップ5でしぶしぶ削った勉強を日曜にでき、そのうえ次の週の勉強ができちゃうかもしれません。
私に限らず、人は、案外ポジティブで、スケジュール以上に事が進むと、次へのやる気と楽しさ（と油断）が芽生えるものです。
これは実際に私が実践しているものでもあり、私の担当している生徒もこの方法をもとに計画を立てました。
さて、この方法で計画を立ててうまくいってくれるのでしょうか？
この計画で勉強が楽しくなって、生徒から「明るい話」が聞けるようになることを願っています。
FIGHT
